50
|
F
A
D
Parlem amb
Teniendo en cuenta el elevado coste que según
confirma la literatura científica tiene la mayo-
ría de los programas de rehabilitación respira-
toria llevada a cabo principalmente en hospita-
les, ¿cuáles son los retos para conseguir que el
mayor número de enfermos pueda beneficiar-
se de estos programas?
Creo que una vez estable y controlado patológicamente
el paciente, se tienen que utilizar las redes de primaria,
atención domiciliaria, y los avances tecnológicos exis-
tentes para fidelizar al paciente con el programa, evi-
tando dependencias del hospital, e ingresos y urgencias
innecesarias.
¿Por qué es importante la Fisioterapia para los
235 millones de personas que padecen asma o
los 64 millones que tienen EPOC?
A un niño que ha tenido una crisis de asma, lo controla
el médico con medicamentos, le prescribe un inhalador
y Fisioterapia. El fisioterapeuta será quien le enseñe
la respiración diafragmática, a potenciar el diafragma,
posturas favorecedoras del diafragma, relajación de
otros músculos que no debe utilizar, qué deporte le fa-
vorece, actitudes para cuando le dé una crisis poder ha-
cerle frente antes de utilizar el inhalador o la utilización
óptima del inhalador.
Si este niño decidiera no ir al fisioterapeuta, al primer
síntoma buscará el inhalador, pero si no lo utiliza bien,
tendrá que repetir; si está guardado en la mochila y tar-
da en encontrarlo, tendrá más ansiedad y más nervios y
más inhalaciones… forjando así actitudes temerosas y
dependientes en el niño con inhaladores en todos los
sitios y baja autoestima porque no sabe qué le pasa.
En el paciente mayor pasa igual, inhaladores en coche,
oficina, mesilla de noche, etc… situaciones que llevan a
más hospitalizaciones, más utilización de urgencias, etc.
La Fisioterapia Respiratoria: enseña, potencia, relaja,
mejora, y aumenta la calidad de vida, evitando hospita-
lizaciones y urgencias.
La enfermedad respiratoria afecta a mucha
gente y exige una fuerte especialización para
tratarla desde la Fisioterapia. Cada vez más
hay más oferta formativa en esta especialidad.
¿Cuál es la formación que recomienda a los jó-
venes que quieran adquirir competencias en
este campo?
Que la enseñanza sea más PRÁCTICA. Que cada técni-
ca, además de ser entendida por el alumno, éste puede
practicarla él mismo.
No sé por qué hay miedo a los respiradores (uno des-
echado de una UVI) no tiene que costar tanto, se le
pone un balón, y a funcionar en la práctica.
Utilizar la bibliografía que es extensa, abundante y de
distintas escuelas internacionales.
Y para Pediatría, imprescindible G. Postiaux.
La FR enseña, potencia, relaja,
mejora y aumenta la calidad de
vida, evitando hospitalizaciones
y urgencias
Hospital de Denia. Neonatos. 2004
