Page 101 - actas fundación caser
P. 101
LA iMPORTANCiA DE LA EDuCACióN iNCLuSiVA EN LA CONSOLiDACióN
DEL ESTADO DE biENESTAR EN ESPAñA
blanco, R. (2006). La equidad y la inclusión social: uno de los desafíos de la educación y la
escuela hoy. reICe. revista Iberoamericana sobre Calidad, eficacia y Cambio en educación,
4(3), 1-15.
blanco, R. (2008). Marco conceptual sobre educación inclusiva. Comunicación presentada en
la Conferencia La educación inclusiva: el camino hacia el futuro, Ginebra.
blanco, R. (2010). El derecho de todos a una educación de calidad. revista Latinoamericana
de educación Inclusiva, 4 (2), 25-153.
booth, T. & Ainscow, M. (Eds.) (1998). From them to us. An international study of inclusion on
education. Londres, uK: Routledge.
booth, T. & Ainscow, M. (Eds.). (2000). Index for inclusion. brighton, uK: Centre for Studies on
inclusive Education.
booth, T., Nes, K. & Stromstad, M. (Eds.) (2003). Developing inclusive teacher education. Lon-
dres, uK: Routledge Falmer.
Cobo, i. L., & López, i. G. (2012). Generación de entornos inclusivos desde la mejora de la
eficacia escolar. revista de educación Inclusiva, 5 (2), 9-23.
Coca, J. R., & Rego, J. V. (2015). La confrontación entre aspiraciones y realidad en la sociedad
del siglo XXi: sociedad del bienestar, tecnociencia y futuro. Factótum: revista de filosofía, (13),
15-23.
Convención sobre los Derechos del Niño. (1989). Adoptada y abierta a la firma y ratificación por
la Asamblea General en su resolución 44/25, de 20 de noviembre de 1989. entrada en vigor, 2.
Dávila, P., & Naya, L. M. (2013). Derechos de la infancia y educación inclusiva en América La-
tina. Ediciones Granica.
De la Luz Juárez, G., & Daza, A. S. (2003). Transformaciones en el estado de bienestar. Análisis
económico, 18(38), 277-295.
De Villodres, M. i. L. M. (2002). El Estado de bienestar social y la inserción del ciudadano en
su estructura solidaria: planteamiento filosófico-jurídico y político. revista de Derecho político,
(54).
Delors, J. (1996). informe a la uNESCO de la Comisión internacional sobre la Educación para
el Siglo XXi. La educación encierra un tesoro, 34.
101